R. C. B. de Oliveira, I. S. da Silva, e C. C. de Melo, “IMPLICAÇÕES DO USO DE SITUAÇÃO-PROBLEMA NO ENSINO BÁSICO PARA COMPREENSÃO DE FENÔMENOS ASSOCIADOS À CHUVA ÁCIDA”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 11, nº 1, p. 108–122, abr. 2020.