[1]
D. Marsango, A. Mergen, e R. A. dos Santos, “LEI DO FAROL BAIXO E O CONSUMO DE ENERGIA: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SALA DE AULA”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 10, nº 1, p. 89–100, abr. 2019.