T. da S. Nunes, R. G. de Castro, e M. T. Motokane, “OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS E A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE BIODIVERSIDADE”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 9, nº 2, p. 155–169, out. 2018.