[1]
D. F. de Sousa e M. A. de S. Bernardo, “CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE FEMINISMO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 15, nº 1, p. e24152411, jan. 2024.