A. P. S. de Lima, D. S. Rossi, P. V. Ilha, M. de R. Krug, e F. A. A. Soares, “O ENSINO MULTIDISCIPLINAR COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA MELHORIA DO CONHECIMENTO NUTRICIONAL DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 5, nº 1, p. 67–82, out. 2014.