[1]
J. D. L. Soares e C. F. Felix, “PROTAGONISMO DISCENTE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM BIOLOGIA CELULAR: O USO DO INSTAGRAM COMO RECURSO TECNOLÓGICO DIDÁTICO EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 14, p. e23142257, set. 2023.