[1]
Édina S. de Melo, F. do E. S. Silva-Pires, e V. da S. Trajano, “IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES SOBRE JOGOS COMO MODALIDADE DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO E NA SAÚDE”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 6, nº 2, p. 83–99, set. 2015.