[1]
J. F. de Ornellas e L. G. de Melo, “HOMEM ARANHA EM SALA DE AULA: PROPOSTA DO USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E DA FICÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 12, nº 2, p. 216–235, jul. 2021.