Coan Cardoso, M., Cataneo, V. I. e Rauen, F. J. (2019) “PROPOSIÇÃO DE ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS PARA O ENSINO DE POTENCIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM PRAGMÁTICO-COGNITIVA”, Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 10(3), p. 78–95. doi: 10.22407/2176-1477/2019.v10i3.1092.