de Almeida, M. P. e Rodrigues, M. A. (2018) “REPORTAGENS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ARTICULAR CONCEITOS QUÍMICOS E QUESTÕES CTS COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”, Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 9(1), p. 76–87. doi: 10.22407/2176-1477/2018.v9i1.872.