Chaves, E. S., Silva, L. L. da, Godinho, M. da S., Vianna, N. J. Q. e Ramos, A. de R. (2022) “Júri simulado e PBL como estratégia metodológica no ensino remoto para o estudo de alterações cromossômicas: relato de experiência”, Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 13(3), p. 167–184. doi: 10.22407/2176-1477/2022.v13i3.2200.