Mendonça, L. G. (2009) “A LITERATURA DE FICÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: DISCUSSÃO DA ÉTICA PROFISSIONAL E DA PESQUISA EM SALA DE AULA”, Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 1(1), p. p. 41–51. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/26 (Acessado: 3 julho 2024).