Melo, Ângelo G. de, Santos, M. L. dos e Araújo, C. S. T. (2021) “SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES PARA A EXPERIMENTAÇÃO”, Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 12(3), p. 173–193. doi: 10.22407/2176-1477/2021.v12i3.1561.