ABDALA-MENDES, MARTA FERREIRA, e FERNANDA CÓPIO ESTEVES. 2017. “EM BUSCA DE UMA FORMAÇÃO MAIS CRÍTICA: UMA ANÁLISE DO ENFOQUE CTS/CTSA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DE NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL (PNLD 2014)”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 8 (1):103-17. https://doi.org/10.22407/2176-1477.2017v8i1.595.