SILVA, T. P. da; SIMÕES NETO, J. E.; TOMAZ, P. F. A ÁGUA E O ENSINO DE QUÍMICA: PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA PARA O CONTEÚDO POLARIDADE. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 132–149, 2019. DOI: 10.22407/2019.v10i2.1150. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1150. Acesso em: 3 jul. 2024.