DE OLIVEIRA, R. C. B.; DA SILVA, I. S.; DE MELO, C. C. IMPLICAÇÕES DO USO DE SITUAÇÃO-PROBLEMA NO ENSINO BÁSICO PARA COMPREENSÃO DE FENÔMENOS ASSOCIADOS À CHUVA ÁCIDA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 108–122, 2020. DOI: 10.22407/2176-1477/2020.v11i1.1149. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1149. Acesso em: 3 jul. 2024.