LOPES, W. Z.; JESUS, R. F. de; FOLMER, V.; PUNTEL, R. L. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA (AC) E A ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 01–22, 2017. DOI: 10.22407/2176-1477.2017v8i1.473. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/473. Acesso em: 3 jul. 2024.