MACHADO, M. S.; DUARTE, A. C. S. AFFECTIVITY AND INCLUSION IN SCIENCE TEACHING: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: . Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 15, n. 1, p. e24152527, 2024. DOI: 10.22407/2176-1477/2024.v15.2527. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/2527. Acesso em: 26 jun. 2024.