ORLATO SELEM, S. L.; MOREIRA, A. L. O. R. TRILHAS INTERPRETATIVAS COMO INSTRUMENTO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA COM A COMUNIDADE DO ENTORNO DE UMA RESERVA FLORESTAL URBANA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 83–98, 2021. DOI: 10.22407/2176-1477/2021.v12i1.1403. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1403. Acesso em: 3 jul. 2024.