André, T. G., & Renovato, R. D. (2020). CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 11(3), 38–47. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2020.v11i3.1296