de Oliveira, R. C. B., da Silva, I. S., & de Melo, C. C. (2020). IMPLICAÇÕES DO USO DE SITUAÇÃO-PROBLEMA NO ENSINO BÁSICO PARA COMPREENSÃO DE FENÔMENOS ASSOCIADOS À CHUVA ÁCIDA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 11(1), 108–122. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2020.v11i1.1149