Malaquias, D. S. L., & Cardoso, S. P. (2018). A PERCEPÇÃO DE GRADUADOS EM QUÍMICA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 9(2), 20–38. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2018.v9i2.757