Rizzon, B. M., de Lima, I. G., Sauer, L. Z., & Cury, H. N. (2018). CONHECIMENTO DO CONTEÚDO DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS: UMA PESQUISA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL OU CONTINUADA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 8(2), 1–15. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2017v8i2.670