Jesus, D. S. de, & Wartha, E. J. (2024). PRÁTICAS EPISTÊMICAS E A ABORDAGEM STEM/STEAM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 15(1), e24152577. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2577