Soares, J. D. L., & Felix, C. F. (2023). PROTAGONISMO DISCENTE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM BIOLOGIA CELULAR: O USO DO INSTAGRAM COMO RECURSO TECNOLÓGICO DIDÁTICO EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 14, e23142257. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2023.v14.2257