Walvy, O. W. (2014). ENSINO-APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO: DESAFIOS E REVELAÇÕES EM UMA PESQUISA ENVOLVENDO CONSTRUÇÃO DE SABER DOCENTE INTERDISCIPLINAR. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 4(2), 143–159. Recuperado de https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/200