Prado, L. do, & Zamuner, L. D. de O. (2021). QUÍMICA E LITERATURA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DO LIVRO “THE POISONER’S HANDBOOK”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 12(3), 91–112. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2021.v12i3.1748