Mendonça, L.G. 2009. A LITERATURA DE FICÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: DISCUSSÃO DA ÉTICA PROFISSIONAL E DO SABER-FAZER DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA . Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 1, 1 (maio 2009), p. 41–51.