André, T.G. e Renovato, R.D. 2020. CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 11, 3 (dez. 2020), 38–47. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2020.v11i3.1296.