Krupczak, C. e Aires, J.A. 2020. A NATUREZA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES POR MEIO DAS CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS: O ESTADO DO CONHECIMENTO. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 11, 2 (ago. 2020), 01–16. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2020.v11i2.1102.