Velloso, V.P. 2018. PLURALIDADE METODOLÓGICA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 9, 1 (ago. 2018), i-iii. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2018.v9i1.968.