Façanha, A.A.B., Chianca, R.C. e Felix, C.P. 2019. O PENSAMENTO CRÍTICO NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 10, 2 (ago. 2019), 42–55. DOI:https://doi.org/10.22407/2019.v10i2.946.