[1]
Marsango, D., Mergen, A. e Santos, R.A. dos 2019. LEI DO FAROL BAIXO E O CONSUMO DE ENERGIA: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SALA DE AULA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 10, 1 (abr. 2019), 89–100. DOI:https://doi.org/10.22407/2019.v10i1.892.