Rosa, C.T.W. da, Pierri, H.G., Pierri, H.G., Darroz, L.M. e Darroz, L.M. 2018. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAR CONTEÚDO DE ONDAS A PARTIR DA PERSPECTIVA TEÓRICA DE PAULO FREIRE. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 9, 1 (ago. 2018), 162–182. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2018.v9i1.770.