Malaquias, D.S.L. e Cardoso, S.P. 2018. A PERCEPÇÃO DE GRADUADOS EM QUÍMICA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 9, 2 (out. 2018), 20–38. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2018.v9i2.757.