Lopes, W.Z., Jesus, R.F. de, Folmer, V. e Puntel, R.L. 2017. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA (AC) E A ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 8, 1 (set. 2017), 01–22. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477.2017v8i1.473.