Jesus, D.S. de e Wartha, E.J. 2024. PRÁTICAS EPISTÊMICAS E A ABORDAGEM STEM/STEAM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 15, 1 (jun. 2024), e24152577. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2577.