Fin, J.G. e Wenzel, J.S. 2024. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA PRÁTICA DA LEITURA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ATENÇÃO PARA ASPECTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 15, 1 (maio 2024), e24152382. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2382.