[1]
Hollauer, H. von P., Pinheiro, A.R., Cardoso, S.P. e Chinelli, M.V. 2022. A UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS COM CONTEÚDO INTERDISCIPLINAR ACERCA DA COVID-19: DESMISTIFICANDO FAKE NEWS EM UM CONTEXTO ESCOLAR. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 13, 3 (out. 2022), 279–296. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2022.v13i3.2258.