Melo, Ângelo G. de, Santos, M.L. dos e Araújo, C.S.T. 2021. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES PARA A EXPERIMENTAÇÃO. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 12, 3 (out. 2021), 173–193. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2021.v12i3.1561.