JOGO DA MEMÓRIA ONLINE: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SAÚDE A PARTIR DO TEMA DA DOENÇA DE CHAGAS
DOI:
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2025.v16.2661Palavras-chave:
Trypanosoma cruzi; jogos educativos; educação em saúdeResumo
O contexto da Doença de Chagas (DC), envolve diversos cenários e impõe grandes desafios para os profissionais de saúde, educadores, pesquisadores de múltiplas áreas, elaboradores de políticas públicas, entre outros. O agravo acomete majoritariamente uma população marginalizada e é inclusa no grupo das doenças negligenciadas. O objetivo deste trabalho é descrever o processo de criação e aplicação do jogo virtual “A nossa memória de Chagas” criado a partir das narrativas de vida de pessoas afetadas pela DC e avaliar as impressões de estudantes de licenciatura em ciências biológicas após a aplicação do jogo em uma oficina dialógica formativa. Trata-se de pesquisa qualiquantitativa com análises realizadas utilizando-se a escala de Likert e análise interpretativa. Os dados foram coletados a partir de questionário com perguntas fechadas aplicadas em google forms e das falas dos estudantes sobre o jogo. É preciso divulgar e multiplicar o tema e as questões envolvendo a problemática, tanto para quem vive na exclusão social, em um cenário de injustiças e discriminações (pessoas que vivem com a DC) quanto para educadores e educandos.
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