Indagações sobre a função social escolar na formação de sujeitos para a resolução de problemas - partindo da Educação Ambiental “mais” Crítica: Uma breve discussão. Brazilian Journal of Agricultural and Environmental Science, [S. l.], v. 3, n. 1, 2025. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/bjaes/article/view/2985. Acesso em: 29 set. 2026.