Preguntas sobre la función social de la escuela en la formación de individuos para la resolución de problemas: a partir de una Educación Ambiental “más” Crítica: Una breve discusión. Brazilian Journal of Agricultural and Environmental Science, [S. l.], v. 3, n. 1, 2025. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/bjaes/article/view/2985. Acesso em: 29 sep. 2026.